基于QQ群平臺的混合式學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐研究——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程為例
本文關(guān)鍵詞:基于QQ群平臺的混合式學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐研究——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程為例
更多相關(guān)文章: QQ群 混合式學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)模式 網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)
【摘要】:當(dāng)下,騰訊QQ已成為國內(nèi)最為流行的網(wǎng)上聊天軟件,備受廣大青少年學(xué)生的青睞,研究如何在教學(xué)中有效利用QQ這一優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,具有重大的現(xiàn)實意義。本文結(jié)合《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程,介紹了利用QQ群平臺進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計與應(yīng)用方法,并采用對比組實驗進(jìn)行了教學(xué)效果研究,以期對構(gòu)建基于QQ群平臺的網(wǎng)絡(luò)化新型學(xué)習(xí)模式提供可借鑒的方法和途徑。
【作者單位】: 嘉應(yīng)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: QQ群 混合式學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)模式 網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)
【分類號】:G40-057;G652.3
【正文快照】: 0引言騰訊QQ是深圳市騰訊計算機(jī)系統(tǒng)有限公司開發(fā)的一款基于Internet的即時通信軟件。騰訊QQ憑借其操作方便、簡單易懂、界面生動等特點,備受廣大網(wǎng)民和青少年學(xué)生的青睞,已迅速發(fā)展成為國內(nèi)最為流行的網(wǎng)上聊天軟件。QQ群是騰訊QQ推出的多人交流系統(tǒng),是為QQ用戶中擁有共性的
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 李克東,趙建華;混合學(xué)習(xí)的原理與應(yīng)用模式[J];電化教育研究;2004年07期
2 柯清超;;面向混合學(xué)習(xí)的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)模式研究[J];電化教育研究;2008年02期
3 何克抗;從Blending Learning看教育技術(shù)理論的新發(fā)展[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2005年09期
4 孔維宏;高瑞利;;基于Moodle的混合式學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐研究[J];中國電化教育;2008年02期
5 楊波;楊可夫;;網(wǎng)絡(luò)即時通訊工具在遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)答疑中的應(yīng)用[J];中國電化教育;2008年12期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張文杰;;淺談混合式學(xué)習(xí)在函授教育中的應(yīng)用[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年07期
2 王蕾;鄭霞;平靜;;Blended Learning理論在大學(xué)計算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2009年05期
3 呂景霞;;大學(xué)英語教學(xué)中的混合學(xué)習(xí)理論初探[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年04期
4 馮明;;高職院校教師掌握多媒體技術(shù)刻不容緩[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2010年02期
5 楊昌紅;韓偉愛;;“混合教學(xué)”在審計學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];財會通訊(綜合版);2008年10期
6 徐明強(qiáng);;對高職計算機(jī)基礎(chǔ)教育的思考[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年23期
7 吳智宏;彭,
本文編號:729892
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/729892.html