文化價(jià)值觀視閾下的中美教育理念比較
本文關(guān)鍵詞:文化價(jià)值觀視閾下的中美教育理念比較
更多相關(guān)文章: 文化價(jià)值觀 教育理念 共性教育 個(gè)性教育
【摘要】:教育是在某種理念指導(dǎo)下的文化傳遞活動(dòng)。文化價(jià)值觀是教育理念的核心。中美文化價(jià)值觀存在較大的差異。這種差異在中美各自的教育理念中有明顯的表現(xiàn)。借鑒美國(guó)個(gè)性教育的有益經(jīng)驗(yàn),有利于推動(dòng)我國(guó)創(chuàng)新教育的發(fā)展。
【作者單位】: 中共湖南省委黨校湖南行政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 文化價(jià)值觀 教育理念 共性教育 個(gè)性教育
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 由于歷史、文化和體制等方面的差異,中美教育理念存在較大的不同。對(duì)于中美教育的不同特點(diǎn)已經(jīng)有很多的討論,但是,從文化價(jià)值觀的角度來探討中美教育理念差異的深層次原因的文章還不多見。這些年來,我國(guó)的教育理念在不斷進(jìn)步,也很注重向國(guó)外學(xué)習(xí),但是,在對(duì)國(guó)外的文化的認(rèn)識(shí)上
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【相似文獻(xiàn)】
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2 黃深根;楊e,
本文編號(hào):721914
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