本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生性心理健康特點的定量研究

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【摘要】：目的了解大學(xué)生性心理健康特點。方法使用《大學(xué)生性心理健康問卷》對1700名大學(xué)生進行調(diào)查。結(jié)果問卷總均分為2.14±0.34,性認(rèn)知和性態(tài)度的均分為2.45±0.35和1.93±0.56�？偡旨靶詰B(tài)度男生得分低于女生(t=5.48和8.70,P0.01);總分及性認(rèn)知高年級得分低于低年級(t=1.99,P0.05);性認(rèn)知城市學(xué)生得分顯著低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生(t=2.02,P0.05);總分(F=8.12,P0.01)及各因子(F=11.31,P0.01;F=3.09,P0.05)理解支持組得分最低。不同父母態(tài)度組別的男、女生得分均存在顯著差異(F=4.50和3.96,P0.05),且都是理解支持組得分最低。不同父母態(tài)度組別的低年級學(xué)生得分也存在顯著差異(F=6.04,P0.01),其中中立組得分最低。結(jié)論男生、高年級學(xué)生、父母理解支持的學(xué)生性心理更為健康。
【作者單位】： 中國·廣東藥學(xué)院(廣州);
【關(guān)鍵詞】： 心理測量學(xué)研究 性心理健康 大學(xué)生
【基金】：2008年廣東省高校思想政治教育立項課題資助項目(2008ZY030)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生處于個體發(fā)展的青年期,性生理已趨發(fā)育成熟,基本上完成了自我性角色的認(rèn)同,性意識和性體驗也較為明顯,但由于大學(xué)所處的特殊階段和任務(wù),導(dǎo)致大學(xué)生的性需求與性滿足之間出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,容易引發(fā)心理矛盾和沖突[1-2]。性心理健康水平在很大程度上體現(xiàn)了其個人全面發(fā)展

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊小麗,袁美學(xué);大學(xué)生性心理狀況調(diào)查[J];中國公共衛(wèi)生;2005年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳靜;熊光練;杜利利;石淑華;;和諧分析在青少年性健康行為監(jiān)測指標(biāo)建立中的應(yīng)用[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2006年08期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王雪飛;師專女生性心理現(xiàn)狀調(diào)查與輔導(dǎo)對策研究[D];南京師范大學(xué);2007年

2 于宗富;網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生個性特征、心理健康、社會支持狀況研究[D];山東師范大學(xué);2008年

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【二級參考文獻】

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1 胥興春,劉電芝,莫秀鋒,陽澤;大學(xué)生性行為及性道德觀發(fā)展研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2005年05期

2 張曉文,陳s，

本文編號：714217