本文關(guān)鍵詞：兒童青少年認(rèn)知性誠信觀與意象性誠信觀的一致性研究

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【摘要】：誠信觀是個體關(guān)于"誠信"的含義、價值及其判斷標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)性認(rèn)識。我國兒童、青少年認(rèn)知性誠信觀與意向性誠信觀存在明顯的不一致性;絕大多數(shù)學(xué)生在認(rèn)知性誠信價值觀上傾向于認(rèn)為誠實與守信這兩種道德品質(zhì)是同等重要的,而在意象性誠信價值觀上多數(shù)學(xué)生傾向于認(rèn)為,守信比誠實更重要;利益預(yù)期背景下,持功利的認(rèn)知性誠實價值觀的兒童青少年在面對情境性誠實價值觀問題時存在著向以客觀規(guī)則為取向的意向性誠實價值觀轉(zhuǎn)化的傾向性;兒童青少年的意向性守信標(biāo)準(zhǔn)觀與個體的道德價值體驗相關(guān),而與個體的認(rèn)知因素相關(guān)不明顯;認(rèn)知性對己守信觀與意向性對己守信觀的相關(guān)性較小,在意向性對己守信觀上表現(xiàn)出一定的"利他性"。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;河北外國語職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 兒童青少年 認(rèn)知性 意象性 誠實觀 守信觀
【基金】：傅維利教授主持的國家社科基金項目“關(guān)于我國兒童、青少年誠信觀狀況的調(diào)查分析及改善對策研究”(06BZX058) 遼寧省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊項目“關(guān)于中小學(xué)生誠信品德形成機(jī)制與培育對策研究”(2007T097)的成果之一
【分類號】：G410
【正文快照】： 誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),千百年來,誠信一直作為一項重要的道德規(guī)范被世人所遵守和頌揚。從誠信的內(nèi)涵來看,誠信即指誠實守信。誠實指在社會交往過程中交往的一方就另一方所探詢的問題真實無妄地提供相關(guān)信息;守信指按照自己同意的契約承擔(dān)責(zé)任。[1]誠信是社會有序、有效和

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本文編號：707301