本文關鍵詞：90后大學生心理素質與管理教育問題研究

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【摘要】：大學生是一個備受關注的特殊群體,社會的進步、科技的發(fā)展對人才綜合素質的要求越來越高,一個合格的人才不僅要有扎實的理論基礎和專業(yè)知識,而且要有健康的軀體和健全的人格。作為一名當代大學生,如果沒有良好的心理素質,不僅會影響在校期間的學習和生活,而且會阻礙將來的發(fā)展。由于近年來大學生心理問題事故層出不窮,在社會上造成很大影響,所以對大學生心理健康進行的研究呈直線上升趨勢。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學;
【關鍵詞】： 心理素質 管理教育 主要措施
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 注:因子分≤3為輕度癥狀;3因子分≤4為中度癥狀;因子分4為重度癥狀一、90后大學生心理素質的現(xiàn)狀為了對90后大學生心理素質現(xiàn)狀進行深入了解,避免在大學生心理教育的實踐方面出現(xiàn)盲目性和隨意性,本文采用了“癥狀自評量表”(SCL—90)和“大學生人格健康調查表”(UPI)兩個表

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