本文關鍵詞：教育神經(jīng)科學:架起腦科學與教育政策和實踐的橋梁——經(jīng)濟合作與發(fā)展組織Bruno della Chiesa訪談

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【摘要】：教育神經(jīng)科學是將生物科學、認知科學、發(fā)展科學等學科的知識與技能進行深度整合、提出科學的教育理論、踐行科學的教育實踐、具有獨特話語體系的一門新興學科。由于教育神經(jīng)科學對于國家人才培養(yǎng)與綜合國力的提高具有重要的價值與意義,因此,受到世界上越來越多的國家政府、國際組織和著名大學的高度重視。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織率先啟動了國際大型研究項目,對該專業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要的促進作用。
【作者單位】： 認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室(北京師范大學);
【關鍵詞】： 教育神經(jīng)科學 教育政策與實踐 合作 腦科學 發(fā)展組織 認知神經(jīng)科學 學習科學 神經(jīng)科學研究 教育實踐 教育研究者
【分類號】：G40
【正文快照】： Bruno della Chiesa是經(jīng)濟合作與發(fā)展組織教育研究與創(chuàng)新中心的高級分析師,是經(jīng)濟合作與發(fā)展組織的“學習科學與腦科學研究”(1999-2008)等重要項目的負責人。“學習科學與腦科學研究”項目召集了來自26個國家的科學家、教育研究者和政策制定者共同從事教育神經(jīng)科學的研究,并

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