本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生升學(xué)準(zhǔn)備不足:現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析

  更多相關(guān)文章： 升學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)校過(guò)渡 小升初 學(xué)校適應(yīng)

【摘要】：筆者對(duì)59名初一教師和56名小學(xué)六年級(jí)教師進(jìn)行了關(guān)于《學(xué)生升學(xué)準(zhǔn)備和學(xué)校適應(yīng)情況》的訪(fǎng)談。結(jié)果發(fā)現(xiàn),初一新生普遍存在升學(xué)準(zhǔn)備不足的狀況。在此基礎(chǔ)上,我們基于生態(tài)學(xué)理論,探討了來(lái)自學(xué)生自身、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的諸多影響因素,分析了升學(xué)準(zhǔn)備不足產(chǎn)生的原因,以期為解決學(xué)生的升學(xué)準(zhǔn)備不足問(wèn)題提供理論支持。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 升學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)校過(guò)渡 小升初 學(xué)校適應(yīng)
【基金】：全國(guó)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點(diǎn)課題項(xiàng)目(DBA070067)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2;G629.2
【正文快照】： 小學(xué)六年級(jí)到初中一年級(jí)是義務(wù)教育的過(guò)渡時(shí)期。它有著承前啟后的作用,過(guò)渡的成功與否對(duì)育質(zhì)量影響頗大。鑒于此,本文通過(guò)教師訪(fǎng)談,試圖了解小學(xué)生升學(xué)準(zhǔn)備的真實(shí)狀況,并找尋其深層因,為促進(jìn)小學(xué)生的順利過(guò)渡提供依據(jù)。一、升學(xué)準(zhǔn)備的現(xiàn)狀(一)“升學(xué)準(zhǔn)備”的概念辨析目前對(duì)于

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本文編號(hào)：691252