當(dāng)前學(xué)生文化素質(zhì)教育的問(wèn)題與對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)前學(xué)生文化素質(zhì)教育的問(wèn)題與對(duì)策
更多相關(guān)文章: 文化素質(zhì)教育 學(xué)生 重要組成部分 學(xué)校素質(zhì)教育 人文素養(yǎng) 專(zhuān)業(yè)教育 科學(xué)素質(zhì) 傳統(tǒng)文化教育 教師 人文精神
【摘要】:正學(xué)生文化素質(zhì)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。目前,我國(guó)學(xué)校在開(kāi)展學(xué)生文化素質(zhì)教育過(guò)程中存在一些不可回避的問(wèn)題。一、加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育的內(nèi)涵
【作者單位】: 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 文化素質(zhì)教育 學(xué)生 重要組成部分 學(xué)校素質(zhì)教育 人文素養(yǎng) 專(zhuān)業(yè)教育 科學(xué)素質(zhì) 傳統(tǒng)文化教育 教師 人文精神
【分類(lèi)號(hào)】:G41
【正文快照】: 學(xué)生文化素質(zhì)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。目前,我國(guó)學(xué)校在開(kāi)展學(xué)生文化素質(zhì)教育過(guò)程中存在一些不可回避的問(wèn)題。一、加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育的內(nèi)涵加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育,就是通過(guò)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)以及自然科學(xué)方面的教育,以全面提高全體
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 耿紅梅;;自己、別人、學(xué)生[J];基礎(chǔ)教育;2007年10期
2 徐敏;;對(duì)學(xué)生生存教育的重新認(rèn)識(shí)——基于生存論哲學(xué)的視角[J];教育探索;2011年07期
3 吳新紅;舒羽;;智慧談話打開(kāi)學(xué)生心扉[J];湖北教育(綜合資訊);2011年08期
4 石紅;;以愛(ài)觸動(dòng)學(xué)生的心[J];文學(xué)教育(下);2011年06期
5 呂曉茵;;校外教育機(jī)構(gòu)文化建設(shè)與和諧社會(huì)構(gòu)建[J];北方音樂(lè);2011年07期
6 肖玲玲;文化素質(zhì)教育目標(biāo)問(wèn)題的專(zhuān)家調(diào)查[J];教學(xué)與教材研究;1998年05期
7 ;可悲的驚奇[J];基礎(chǔ)教育;2006年10期
8 周朝英;;學(xué)會(huì)贊美[J];文學(xué)教育(下);2011年07期
9 李谷知;;教師應(yīng)怎樣做學(xué)生的良師益友[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年07期
10 王榮,王榮革,蔣寶慶;把握農(nóng)業(yè)院校特點(diǎn) 探索素質(zhì)教育新路[J];教學(xué)與教材研究;1997年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 邢淑蘭;;改變?cè)u(píng)價(jià)方法,消除學(xué)生自卑心理[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
2 羅曉燕;周福軒;;了解學(xué)生的心理需要是教育成功的前題[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
3 費(fèi)玉娥;唐建良;李婷;王蓮娥;;不同階段學(xué)生負(fù)性生活事件比較分析[A];2007年浙江省精神病學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年
4 譚小鋒;;中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題淺析[A];全國(guó)德育教學(xué)研究會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年
5 蘇家文;沈新宇;趙少雄;;高校體育生網(wǎng)絡(luò)成癮及心理健康水平分析[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年
6 盧家楣;樊琪;袁軍;盧盛華;賀雯;劉偉;;對(duì)學(xué)生情感分類(lèi)及其評(píng)價(jià)的研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
7 鄒穎佳;胡竹菁;;重點(diǎn)與普通中學(xué)學(xué)生父母教養(yǎng)方式的比較研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
8 羅曉燕;周福軒;;開(kāi)設(shè)心理教育課程 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
9 楊敏毅;;“心靈家園”網(wǎng)上自主輔導(dǎo)模式的建構(gòu)及應(yīng)用報(bào)告[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
10 李國(guó)華;柳寶祥;李艷祥;邢淑芳;王玉霞;寇雙;;中專(zhuān)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及分析[A];二零零四年度全國(guó)精神病專(zhuān)業(yè)第八次學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2004年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉鳳泰 教育部高教司;建設(shè)好文化素質(zhì)教育基地[N];光明日?qǐng)?bào);2000年
2 吉林大安市一中 宋偉民;怎樣讓學(xué)生靜下來(lái)[N];中國(guó)體育報(bào);2001年
3 陳魯峰;還學(xué)生“明明白白”[N];中國(guó)教育報(bào);2002年
4 郭登高;以理以德待學(xué)生[N];重慶日?qǐng)?bào);2000年
5 喬聚馥;學(xué)生該“-”教師要“+”[N];中國(guó)信息報(bào);2000年
6 海南瓊臺(tái)師范學(xué)!×簣(jiān);音樂(lè)要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生[N];中國(guó)教育報(bào);2002年
7 教育部副部長(zhǎng) 周遠(yuǎn)清;素質(zhì)·素質(zhì)教育·文化素質(zhì)教育[N];光明日?qǐng)?bào);2000年
8 王健;把屬于學(xué)生的東西還給學(xué)生[N];光明日?qǐng)?bào);2001年
9 本報(bào)記者曹靜;切莫“心罰”學(xué)生[N];解放日?qǐng)?bào);2002年
10 本報(bào)記者 田慕青;培養(yǎng)健康的學(xué)生[N];中國(guó)體育報(bào);2001年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 黃黎明;知識(shí)教學(xué)的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2008年
2 李藝敏;我為什么不如他[D];華東師范大學(xué);2008年
3 楊貴仁;學(xué)生體質(zhì)健康泛教育論[D];福建師范大學(xué);2005年
4 王建平;中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)境下的科學(xué)教育與人文教育融合問(wèn)題研究[D];華中科技大學(xué);2008年
5 張東海;全人教育思潮與高等教育實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 楊喜鳳;論課堂教學(xué)中的真實(shí)智力活動(dòng)[D];上海師范大學(xué);2005年
2 滕玉英;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)[D];南京師范大學(xué);2004年
3 岳麗娜;Web2.0代表性軟件支持下的學(xué)生個(gè)人知識(shí)管理研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年
4 付全新;論影響學(xué)生創(chuàng)造力的核心要素及培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2006年
5 劉勇;課堂問(wèn)題行為的管理策略研究[D];東北師范大學(xué);2008年
6 齊慧甫;占有與存在[D];河北師范大學(xué);2005年
7 黃育芳;清末廣雅書(shū)院變遷分析[D];華南師范大學(xué);2005年
8 賀曉立;建構(gòu)主義視野中的師生關(guān)系[D];華中科技大學(xué);2005年
9 董建民;蘇聯(lián)合作教育學(xué)與美國(guó)合作學(xué)習(xí)理論合作理念的比較[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年
10 孫建國(guó);網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)[D];上海師范大學(xué);2005年
,本文編號(hào):657550
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/657550.html