發(fā)布時間：2017-08-11 16:04

  本文關(guān)鍵詞：基于積極心理學理念的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育

  更多相關(guān)文章： 積極心理學 職業(yè)生涯規(guī)劃教育 大學生 啟示

【摘要】：積極心理學是當代新興的心理學思潮,它對二戰(zhàn)后心理學中出現(xiàn)的病理學研究傾向提出了異議,主張心理學應對人類自身擁有的正向品質(zhì)加以研究。文章在分析當前大學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識淡薄、價值判斷功利化、師資隊伍薄弱、教育片面化傾向的基礎(chǔ)上,提出在積極心理學啟發(fā)下,職業(yè)生涯規(guī)劃教育要樹立積極預防意識;注重積極的主觀體驗;培養(yǎng)積極的心理品質(zhì);健全學校的組織系統(tǒng),構(gòu)建積極的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系。
【作者單位】： 湖南工業(yè)大學商學院;
【關(guān)鍵詞】： 積極心理學 職業(yè)生涯規(guī)劃教育 大學生 啟示
【分類號】：B844.2;G645.5
【正文快照】： 一、積極心理學的產(chǎn)生及主要思想積極心理學(Positive Psychology)是20世紀末最早在美國興起,致力于研究人的發(fā)展?jié)摿εc美德等積極方面的一種心理學思潮。它是對“消極心理學”的深刻反思與超越。20世紀90年代,世界格局發(fā)生了深刻變化,東歐劇變、前蘇聯(lián)解體、美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周]Z;石國興;;積極心理學介紹[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2006年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 石磊;朱慶偉;劉蓉潔;;“皮格馬利翁效應”與學生積極心理的培養(yǎng)[J];理論導刊;2007年09期

2 沈德立,馬惠霞;論心理健康素質(zhì)[J];心理與行為研究;2004年04期

3 劉慧娟;;積極心理學對公安教育教學改革的啟示[J];公安教育;2007年04期

4 馬甜語;;積極心理學:理念、視野及動向[J];贛南師范學院學報;2006年01期

5 江雪華;申荷永;;美國積極臨床心理學的研究現(xiàn)狀[J];中國健康心理學雜志;2006年04期

6 崔景貴;;積極型心理教育:21世紀心理教育的主導范式[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2006年05期

7 鄧穩(wěn)根,姚祖才;醫(yī)學院校新生心理健康狀況調(diào)查[J];江西醫(yī)學院學報;2004年01期

8 錢兵;楊孟蓮;;一個心理健康教育工作者眼中的積極心理學[J];教育科學研究;2007年08期

9 李林;;積極心理學觀對學生心理輔導的意義[J];教育評論;2006年03期

10 朱曉偉;;積極心理學對高校心理健康教育的啟示[J];長江大學學報(社會科學版);2006年05期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 崔麗娟;青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的界定、特性與預防研究[D];華東師范大學;2005年

2 陳作松;身體鍛煉對高中學生主觀幸福感的影響及其心理機制的研究[D];華東師范大學;2004年

3 王艷梅;積極情緒對任務(wù)轉(zhuǎn)換的影響[D];首都師范大學;2006年

4 遲毓凱;人格與情境啟動對親社會行為的影響[D];華東師范大學;2005年

5 任俊;積極心理學思想的理論研究[D];南京師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 耿曉偉;自尊、自我概念對主觀幸福感影響的內(nèi)隱社會認知研究[D];浙江大學;2005年

2 李燕;高中生積極情緒調(diào)查及認知-行為療法干預研究[D];河南大學;2005年

3 張高產(chǎn);積極心理品質(zhì)對大學生網(wǎng)絡(luò)成癮的預防作用的研究[D];華東師范大學;2005年

4 劉建嶺;感戴：心理學研究的一個新領(lǐng)域[D];河南大學;2005年

5 周濤;從消極走向積極[D];湖南師范大學;2005年

6 乾潤梅;積極心理學及其在教育實踐中的運用[D];華中師范大學;2006年

7 呂麗峰;知覺領(lǐng)導支持及其對知識型員工創(chuàng)造力的影響[D];河南大學;2006年

8 張運紅;網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的心理分析及矯正研究[D];陜西師范大學;2006年

9 楊變云;積極心理教育：中學心理教育的重心[D];首都師范大學;2006年

10 謝鞅;初中教師主觀幸福感的調(diào)查研究[D];四川師范大學;2006年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 胡潔,閆克樂,何義芳;醫(yī)科大學不同層次新生總體幸福感和應付方式的調(diào)查研究[J];健康心理學雜志;2001年05期

2 苗元江,余嘉元;積極心理學:理念與行動[J];南京師大學報(社會科學版);2003年02期

3 勞曉蕓;;大學生職業(yè)生涯發(fā)展教育工作研究[J];思想理論教育;2006年11期

4 任俊,葉浩生;積極:當代心理學研究的價值核心[J];陜西師范大學學報(哲學社會科學版);2004年04期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉詠寶;大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題及對策研究[D];華中師范大學;2007年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江雪華;;通往幸福之路[J];大眾心理學;2007年03期

2 徐菡;;積極心理學視角下的留守兒童的心理健康教育及其啟示[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2011年08期

3 劉思彤;;淺談積極心理學視野下的心理健康教育[J];新課程(教研);2011年07期

4 張燁;薛松;;積極心理學對大學生心理健康教育的啟發(fā)[J];才智;2011年24期

5 劉桂芬;;積極心理學在大學生團體心理咨詢中的運用[J];廣西教育;2011年18期

6 夏靜;;積極心理學視野下對中小學情感教育的啟示[J];新課程學習(上);2011年07期

7 秦_g;;積極心理治療的價值取向與現(xiàn)實意義分析[J];商丘師范學院學報;2011年04期

8 譚志遠;朱曉丹;;淺析高職學生心理健康教育——以積極心理學為視角[J];北方經(jīng)貿(mào);2011年08期

9 張雙雙;姚j0;;積極心理學視角下的“職場抑郁”[J];東方企業(yè)文化;2011年08期

10 王新波;;積極國民心態(tài)的探究、測評與引導:當代中國心理學的重要使命[J];上海師范大學學報(哲學社會科學版);2011年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王麗;胡英君;;積極心理學視野下心理委員培訓模式的探討[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第六屆學術(shù)研討會暨第二屆全國心理咨詢師大會論文集[C];2011年

2 白雪;繳潤凱;;試論應為大學生開設(shè)以積極心理學為導向的幸福課——由大學生頻繁自殺談起[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學學術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 趙霞;;積極心理學視域下的朋輩心理互助[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第六屆學術(shù)研討會暨第二屆全國心理咨詢師大會論文集[C];2011年

4 童輝杰;童定;;中國人心理健康的內(nèi)隱理論[A];中國社會心理學會2008年全國學術(shù)大會論文摘要集[C];2008年

5 張津凡;;樂觀心理對大學生心理健康教育的啟發(fā)[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學學術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

6 徐傳來;;積極心理學——平衡的心理學[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

7 楊華;;積極心理學在人力資源開發(fā)中的應用[A];中國社會心理學會2008年全國學術(shù)大會論文摘要集[C];2008年

8 張瀾;;積極心理學下的心理咨詢與心理治療[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

9 鐘暗華;;積極心理學的意義及發(fā)展趨勢[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

10 國雪利;劉惠軍;;積極心理學在構(gòu)建和諧社會中的作用[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉叢;用積極心理學打造高“心”酬員工[N];工人日報;2010年

2 李彩艷編譯;中國國際積極心理學大會探討人類幸福[N];中國社會科學報;2010年

3 健康時報實習記者 吳潤果;積極的人更幸福[N];健康時報;2010年

4 本報記者　趙安平;金錢只能買６個月的幸福[N];健康時報;2005年

5 劉翔平;積極基因讓你快樂[N];北京日報;2005年

6 黃愛群;快樂源泉在哪里[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2003年

7 麥肯錫公司 Joanna Barsh　Susie Cranston Rebecca A. Craske;積極心態(tài)的自我修煉[N];中國經(jīng)營報;2008年

8 記者 張守營;中國人的幸福感與經(jīng)濟發(fā)展不同步[N];中國經(jīng)濟導報;2010年

9 受訪者 彭凱平(清華大學心理系主任) 采訪者 王東(商報記者);彭凱平:學者有義務(wù)普及學術(shù)[N];中國圖書商報;2011年

10 市社聯(lián)供稿;建設(shè)和諧社會重視公眾社會心理疏導[N];天津日報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊魯靜;品格優(yōu)勢的評估及其在心理臨床中的應用[D];華東師范大學;2011年

2 任俊;積極心理學思想的理論研究[D];南京師范大學;2006年

3 馬甜語;積極心理學及其應用的理論研究[D];吉林大學;2009年

4 張勇;西方心理學人文取向的生成與發(fā)展研究[D];吉林大學;2007年

5 柳菁;心理彈性新論：多視角PAC人格模型理論與實證[D];華東師范大學;2008年

6 鮑立銑;上海刑警情緒及情緒調(diào)節(jié)策略研究[D];華東師范大學;2008年

7 程科;健全人格取向大學生心理健康量表的編制[D];西南大學;2009年

8 丁月華;概念隱喻理解中的美感體驗對科學概念理解的作用研究[D];西南大學;2008年

9 姜巧玲;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育體系的構(gòu)建[D];中南大學;2012年

10 陳麗君;美感與積極情緒的關(guān)系及對變化覺察的影響[D];西南大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 童俊杰;試論積極心理學的潛在危機及其超越[D];湖南師范大學;2012年

2 鄭蘭;積極心理學在小學心理健康教育中的應用研究[D];南京師范大學;2011年

3 吳佳蕾;基于積極心理學理論的大學新生心理健康教育研究[D];大連理工大學;2011年

4 王U，

本文編號：656987