本文關(guān)鍵詞：美國教師檔案袋評(píng)價(jià)研究

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【摘要】： 興起于美國并在美國得到廣泛推廣和應(yīng)用的教師檔案袋評(píng)價(jià),超越了傳統(tǒng)的測(cè)驗(yàn)測(cè)量、課堂聽課的評(píng)價(jià)模式,充分體現(xiàn)了新的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)理念,使教師評(píng)價(jià)更真實(shí)、更全面,有助于展現(xiàn)和提高教師教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本文重點(diǎn)分析論述美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)、功能及其類型,探究它的具體實(shí)施過程、方法以及它的優(yōu)點(diǎn)與不足,并闡釋其對(duì)我國教師評(píng)價(jià)改革的借鑒意義。 本論文分為引言和四個(gè)部分。引言部分主要包括問題的提出、研究方法和思路、研究意義和概念的界定。 第一部分探究教師檔案袋評(píng)價(jià)在美國產(chǎn)生的背景及其理論基礎(chǔ)。 第二部分探討美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、功能、類型和構(gòu)成。 第三部分分析探討美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的實(shí)施,主要包括美國教師檔案袋的創(chuàng)建、評(píng)價(jià)程序和評(píng)價(jià)方法。 第四部分分析探討美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足,并結(jié)合我國教師評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀和實(shí)踐中存在的問題,從中得出一些有益于我國教師評(píng)價(jià)改革的啟示。
【關(guān)鍵詞】：美國 檔案袋 教師評(píng)價(jià)
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G571.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-13
• 一、問題的提出8-10
• （一） 現(xiàn)代的教師評(píng)價(jià)理念呼喚新的教師評(píng)價(jià)方法8-9
• （二） 新課程改革需要新的教師評(píng)價(jià)方法9
• （三） 弊端凸顯的現(xiàn)行教師評(píng)價(jià)方式呼喚新的教師評(píng)價(jià)方法9-10
• 二、研究的理論意義和實(shí)踐意義10-11
• 三、研究思路和研究方法11
• （一） 研究思路11
• （二） 研究方法11
• 四、概念界定11-13
• （一） 教師11-12
• （二） 教學(xué)檔案袋12-13
• 第一章 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)產(chǎn)生的背景及其理論基礎(chǔ)13-21
• 一、美國教師檔案袋評(píng)價(jià)產(chǎn)生的背景13-16
• （一） 美國教師評(píng)價(jià)理念的變革13-14
• （二） 美國教師評(píng)價(jià)改革運(yùn)動(dòng)14-16
• 二、美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)16-21
• （一） 多元智能理論16-17
• （二） 建構(gòu)主義理論17-21
• 第二章 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的理論研究21-29
• 一、美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的內(nèi)涵21-24
• （一） 檔案袋的內(nèi)涵21-22
• （二） 教師檔案袋的內(nèi)涵22
• （三） 教師檔案袋評(píng)價(jià)的內(nèi)涵22-24
• 二、美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的功能24-25
• 三、美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的類型和構(gòu)成25-29
• （一） 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的類型25-26
• （二） 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的構(gòu)成26-29
• 第三章 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的實(shí)施29-33
• 一、美國教師檔案袋的創(chuàng)建29-30
• （一） 教師創(chuàng)建檔案袋的原因29
• （二） 教師檔案袋創(chuàng)建的過程29-30
• 二、美國教師檔案袋的評(píng)價(jià)程序30-31
• 三、美國教師檔案袋的評(píng)價(jià)方法31-33
• 第四章 對(duì)美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的思考與借鑒33-40
• 一、美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及其評(píng)價(jià)33-36
• （一） 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的特點(diǎn)33-34
• （二） 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)與不足34-36
• 二、對(duì)我國教師評(píng)價(jià)改革的啟示36-40
• （一） 我國教師評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與存在的問題36-38
• （二） 美國教師檔案袋評(píng)價(jià)對(duì)我國的啟示38-40
• 結(jié)語40-41
• 參考文獻(xiàn)41-45
• 后記45

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：600317