本文關(guān)鍵詞：試析我國應試教育長期存在的原因

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【摘要】：從國情原因、社會價值導向原因、體制的原因和教育自身原因等幾方面分析了應試教育產(chǎn)生和存在的原因,并指出目前應試教育存在的現(xiàn)實性、無奈性以及某種程度上的合理性,取消應試教育并不是一朝一夕的事,必須重視大量的基礎(chǔ)準備工作,積極穩(wěn)妥地促進素質(zhì)教育的推行。
【作者單位】： 遼寧工業(yè)大學思想政治理論課教學科研部;
【關(guān)鍵詞】： 應試教育 弊端 素質(zhì)教育
【分類號】：G521
【正文快照】： 我國教育長期處于應試教育的狀態(tài)中,這種方式卻存在著很大的弊端,因而近年來許多有識之士不斷呼吁要進行教育改革,以求改變這一現(xiàn)狀。應試教育是一種壓抑青少年創(chuàng)造天性、遏制其潛能的發(fā)揮、甚至于在某種程度上可以說是摧殘學生身心健康的教育方式。盡管用素質(zhì)教育來取代應試

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本文編號：592368