本文關(guān)鍵詞：南國農(nóng)先生與中國電化教育發(fā)展——祝賀南國農(nóng)先生90壽辰

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【摘要】：本文從中國電化教育發(fā)展的歷程出發(fā),論述了南國農(nóng)先生對中國電化教育學(xué)科理論體系的建立與發(fā)展,對中國電化教育學(xué)科專業(yè)的建立與發(fā)展,對中國近半個世紀電化教育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出的貢獻與產(chǎn)生的影響,最后提出了對中國電化教育發(fā)展的展望。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 南國農(nóng) 電化教育 學(xué)科理論體系 學(xué)科專業(yè) 事業(yè) 產(chǎn)業(yè)
【分類號】：G434
【正文快照】： 南國農(nóng)先生對中國電化教育發(fā)展曾作過精辟的分析:中國電化教育是先有這個“事”,然后才有這個“名”,最近才發(fā)展為一門“學(xué)科”。我國早在1920年,也正是南國農(nóng)先生出生的那一年,出現(xiàn)了采用幻燈、播音進行教育活動的事情,但至1936年才把這些事稱為“電化教育”。然后又經(jīng)歷了

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