本文關(guān)鍵詞：基于現(xiàn)代教育技術(shù)的大學(xué)英語聽說教學(xué)優(yōu)化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育技術(shù)支持下的大學(xué)英語教學(xué)形式是語言教學(xué)在信息化時代的發(fā)展,是整合現(xiàn)代化教學(xué)手段與學(xué)科課程的教學(xué)知識的基礎(chǔ)。為了推動大學(xué)英語教學(xué)新體系的建立,尋求培養(yǎng)具有良好交際能力的專業(yè)人才的經(jīng)驗,該文結(jié)合大學(xué)英語聽說課堂教學(xué)利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段對學(xué)生進行聽說訓(xùn)練,并輔以教學(xué)案例,設(shè)計了具體的教學(xué)模式和操作程序,探討教育技術(shù)在優(yōu)化語言教學(xué)中表現(xiàn)出來的突出作用,并提出了后續(xù)研究待解決的問題。
【作者單位】： 大連交通大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電化教育 大學(xué)英語 聽說教學(xué)
【分類號】：H319
【正文快照】： 一、問題的提出作為廣大英語教師、學(xué)者研究熱點之一的聽說教學(xué),是提高英語綜合能力的重要環(huán)節(jié),此觀點已得到了業(yè)界廣泛認(rèn)同。有關(guān)教育技術(shù)支持下的大學(xué)英語聽說教學(xué)方面的研究也進行得如火如荼。此前的研究主要集中于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的建立及將傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容制作成形式多樣

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本文編號：503054