本文關(guān)鍵詞：義務教育學�？冃ЧべY改革的經(jīng)濟學分析——基于委托—代理理論的分析框架，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文利用委托—代理理論,對義務教育學�？冃ЧべY改革中教師行為和地方政府行為分別進行了分析。研究發(fā)現(xiàn),績效工資的最優(yōu)設(shè)計是,工資函數(shù)中包含一個固定支付和一個可變支付,這樣可以有效減少教師的道德風險行為;如果地方政府掌握了關(guān)于教師績效方面較多的信息,并且改革的政治成本和管理成本較小時,將有利于績效工資改革的推行。
【作者單位】： 西南財經(jīng)大學;
【關(guān)鍵詞】： 績效工資制 委托—代理 道德風險行為 工資改革 地方政府行為 教育質(zhì)量 教師行為 義務教育學校 代理理論 工資計劃
【基金】：西南財經(jīng)大學“211”工程三期重點學科建設(shè)項目“中國特色社會主義市場經(jīng)濟基礎(chǔ)理論創(chuàng)新”
【分類號】：G526
【正文快照】： 醞釀已久的義務教育學校績效工資改革在2009年邁出了實質(zhì)性步伐,根據(jù)國務院相關(guān)安排,改革還將有步驟地推向公共醫(yī)療機構(gòu)及其他類型事業(yè)單位。一方面,繼20世紀末國企下崗分流之后,還沒有哪一項人事制度改革能夠像績效工資改革這樣牽涉幾千萬人的切身利益。因此,改革不僅引起了

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