基于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂在腦外科新護(hù)士護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2024-02-05 07:50
<正>臨床護(hù)理教學(xué)屬于護(hù)理教育重要組成部分,屬于學(xué)校教育深化及延伸、理論與實(shí)踐相結(jié)合橋梁[1]。腦外科護(hù)理臨床教學(xué)采用高年資護(hù)士充當(dāng)教師提供教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)內(nèi)容、資料及書本素材等,通過(guò)自我整合式提升新護(hù)士自主學(xué)習(xí)的能力。翻轉(zhuǎn)課堂屬于新型臨床教學(xué)模式,其內(nèi)容主要為將課上教學(xué)內(nèi)容與課下作業(yè)翻轉(zhuǎn),改變傳統(tǒng)教學(xué)中師生角
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料和方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組
1.2.2 實(shí)驗(yàn)組
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)
2 結(jié)果
2.1 專業(yè)知識(shí)掌握度
2.2 教學(xué)模式優(yōu)良率
2.3 自主學(xué)習(xí)能力
3 討論
本文編號(hào):3895896
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1 資料和方法
1.1 一般資料
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1.2.1 對(duì)照組
1.2.2 實(shí)驗(yàn)組
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)
2 結(jié)果
2.1 專業(yè)知識(shí)掌握度
2.2 教學(xué)模式優(yōu)良率
2.3 自主學(xué)習(xí)能力
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