針對當(dāng)前計(jì)算機(jī)專業(yè)英語課程教學(xué)中存在的問題,借助雨課堂平臺,對課程的教學(xué)方式進(jìn)行改革。通過在課前線上給學(xué)生發(fā)布預(yù)習(xí)測試題,評價(jià)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,根據(jù)課前成績分析,總結(jié)出學(xué)生每個(gè)單元的薄弱之處,在設(shè)計(jì)教案時(shí)側(cè)重薄弱環(huán)節(jié);線下的教學(xué)活動部分,對知識進(jìn)行分塊,對學(xué)生進(jìn)行分組,每組學(xué)生負(fù)責(zé)一塊知識點(diǎn),然后在組與組之間進(jìn)行討論;課后線上繼續(xù)通過雨課堂平臺推送難度較大一點(diǎn)的測試題目,學(xué)生也可以發(fā)送信息給教師反饋學(xué)習(xí)效果。

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