21世紀信息時代的到來,給翻轉(zhuǎn)課堂在《英語國家概況》課程教學的應用提供了條件和契機。文章通過探討翻轉(zhuǎn)課堂在《英語國家概況》教學中的應用所取得的成效以及存在的問題,希望對該課程的建設提供一些思考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 翻轉(zhuǎn)課堂在《英語國家概況》教學中的應用
    1.1 應用背景
    1.2 課程設計
        1.2.1 課前：預習
        1.2.2 課中：交流、討論
        1.2.3 課后：作業(yè)
    1.3 課程實施
2 應用成效及存在的問題
3 小結



本文編號：3859970