"微時(shí)代"的到來(lái)催生出諸多新型的學(xué)習(xí)模式與教學(xué)模式,而微課作為其中主流的學(xué)習(xí)模式,受眾群體之多、輻射范圍之廣是任何一種學(xué)習(xí)模式所無(wú)法匹及的。本文結(jié)合"微時(shí)代"背景下的微課優(yōu)勢(shì),圍繞微課學(xué)習(xí)的必要性與可行性展開(kāi)全面論述。

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【文章目錄】：
一、“微時(shí)代”背景下微課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
二、“微時(shí)代”背景下微課學(xué)習(xí)的必要性分析
    2.1輔助教學(xué)，拓展思路
    2.2突破空間限制，充實(shí)課后生活
    2.3提升專業(yè)水準(zhǔn)，夯實(shí)綜合素養(yǎng)根基
三、“微時(shí)代”背景下微課學(xué)習(xí)的可行性分析
    1、制作流程簡(jiǎn)單，易于開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。
    2、便于移動(dòng)學(xué)習(xí)，應(yīng)用價(jià)值較高。
    3、尋求興趣點(diǎn)，釋放生活壓力。



本文編號(hào)：3834168