依據(jù)新課改的精神,人們對于學(xué)生的綜合素質(zhì)要求逐漸提高,大力提倡培養(yǎng)"全面型人才",這也進(jìn)一步加大了初中生的心理壓力。初中作為青少年心理成長的關(guān)鍵階段,學(xué)校理應(yīng)重視學(xué)生的心理健康發(fā)展。教師應(yīng)該積極引導(dǎo)初中生心理、身體的健康成長,促進(jìn)學(xué)生樹立道德、法律意識,提高學(xué)生綜合素質(zhì),便于學(xué)生今后的健康發(fā)展。教師應(yīng)在心理健康教育活動課上使學(xué)生對教師建立充分的信任,進(jìn)而傳輸正向積極的思想給學(xué)生,使學(xué)生形成健康積極的人格和心態(tài)。

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【文章目錄】：
一、深入了解初中生心理
二、開展心理健康實(shí)踐活動
三、“互聯(lián)網(wǎng)+心理健康教育”
四、結(jié)語



本文編號：3829956