大學生心理健康教育的家校協(xié)同模式探究
發(fā)布時間:2023-06-03 18:44
改革開放以來,我國經(jīng)濟實力突飛猛進,社會建設日益完善,在人們物質基礎不斷得到滿足的同時,對于教育工作的重視程度也在逐漸提高。大學作為培養(yǎng)人才的黃金階段,在新時期下應當加強自身教學工作水平。大學生心理健康關乎于學生的學習進展以及未來發(fā)展,所以,在教育體制改革不斷深化的背景下,應當根據(jù)時代所需采取相應的調整和完善,該文主要針對大學生心理健康教育的家校協(xié)同模式進行研究,并提出相應的實現(xiàn)途徑。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 家校協(xié)同模式對于大學生心理健康教育的意義
1.1 完善教學工作
1.2 提高學校教學針對性
1.3 提高學生綜合素養(yǎng)
2 家校協(xié)同教育的實現(xiàn)途徑
2.1 輔導員家訪
2.2 利用現(xiàn)代信息技術構建溝通渠道
2.3 注重實踐活動的開展
3 結語
本文編號:3829837
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1 家校協(xié)同模式對于大學生心理健康教育的意義
1.1 完善教學工作
1.2 提高學校教學針對性
1.3 提高學生綜合素養(yǎng)
2 家校協(xié)同教育的實現(xiàn)途徑
2.1 輔導員家訪
2.2 利用現(xiàn)代信息技術構建溝通渠道
2.3 注重實踐活動的開展
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