著重闡述了"以學(xué)生為中心"教學(xué)模式下,運(yùn)用藍(lán)墨云班課開展機(jī)械制圖課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)和設(shè)計(jì)思路,以實(shí)際案例說明了具體實(shí)施的方法和過程,并對(duì)應(yīng)用藍(lán)墨云班課進(jìn)行教學(xué)的過程進(jìn)行了總結(jié)與反思。實(shí)踐證明,應(yīng)用藍(lán)墨云進(jìn)行教學(xué)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,取得了較好的教學(xué)效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 藍(lán)墨云班課的特點(diǎn)
2 藍(lán)墨云班課在機(jī)械制圖課程中的應(yīng)用
    2.1 應(yīng)用藍(lán)墨云班課進(jìn)行機(jī)械制圖課程教學(xué)過程設(shè)計(jì)的理論依據(jù)
    2.2 基于藍(lán)墨云班課的機(jī)械制圖教學(xué)設(shè)計(jì)
        2.2.1 知識(shí)初識(shí)階段
        2.2.2 知識(shí)深化階段
        2.2.3 知識(shí)建構(gòu)階段
        2.2.4 反思評(píng)價(jià)階段
    2.3 實(shí)際應(yīng)用案例
3 結(jié)語



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