傳統(tǒng)教學(xué)多以教師為主體,在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天,以學(xué)生為主體的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式發(fā)展迅速。如何真正實現(xiàn)從以教師為主體到以學(xué)生為主體的大轉(zhuǎn)變,成為現(xiàn)今研究的重點。提出現(xiàn)階段要構(gòu)建師生雙主體發(fā)展機制,并重點探討其運行機制。

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【文章目錄】：
1 引言
2 運行目標(biāo)
3 運行要素
4 運行機制
    教學(xué)團隊設(shè)計課程
    主體轉(zhuǎn)換與相互支持
    及時反饋與能力提升
    評價機制
5 結(jié)語



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