文創(chuàng)專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),實(shí)踐鍛煉是文創(chuàng)類人才成長的必由之路。傳統(tǒng)的線下實(shí)訓(xùn)模式存在企業(yè)權(quán)益得不到保障、學(xué)校管理成本較高、文創(chuàng)活動與市場相脫節(jié)等問題。引進(jìn)"i未來"等原創(chuàng)藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)交易平臺,發(fā)揮其門檻低、激勵性強(qiáng)、有助于形成系列文創(chuàng)產(chǎn)品和品牌的優(yōu)勢,通過完善教學(xué)計(jì)劃、實(shí)行實(shí)踐教學(xué)"四年不斷線"、推進(jìn)實(shí)訓(xùn)工作與"雙創(chuàng)"教育及工作室教育相結(jié)合,構(gòu)建適應(yīng)文創(chuàng)類人才培養(yǎng)需要的線上線下混合式實(shí)訓(xùn)模式。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)線下實(shí)訓(xùn)模式的問題
    1. 企業(yè)權(quán)益得不到保證
    2. 學(xué)校管理成本過高
    3. 文創(chuàng)產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售脫節(jié)
二、線上原創(chuàng)藝術(shù)交易平臺的利用
    1．較低的進(jìn)入門檻
    2．可以有效利用展銷的激勵機(jī)制
    3．有助于形成系列化產(chǎn)品甚至品牌
三、線上線下混合實(shí)訓(xùn)模式的構(gòu)建
    1．將線上線下實(shí)訓(xùn)活動納入教學(xué)計(jì)劃
    2．實(shí)現(xiàn)線上線下實(shí)訓(xùn)活動“四年不斷線”
    3. 與“雙創(chuàng)”教育相結(jié)合
    4．與學(xué)校的工作室制教育相結(jié)合



本文編號：3755673