動機理論是心理學研究的重要領域,也產(chǎn)生了相當多的理論成果。但如何將這些理論成果運用于教育教學實踐中成為一個擺在教育者眼前的重要課題。本研究嘗試梳理心理學的幾種重要動機理論,并闡述了如何將其運用于教育中,影響教師的教學動機和學生的學習動機,希望對教育實踐有所啟示。 

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【文章目錄】：
一、本能理論
二、行為主義的動機理論
三、內驅力理論
四、人本主義動機理論
五、結束語



本文編號：3723162