發(fā)布時(shí)間：2022-11-05 06:15

　　生物會(huì)考對(duì)于處于初中階段的學(xué)生來說具有很重要的意義。會(huì)考不僅會(huì)決定學(xué)生生物這門科目的成績(jī),還會(huì)決定學(xué)生未來在高考當(dāng)中的具體去向。因此,在教學(xué)當(dāng)中,教師要十分注意會(huì)考復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容,從而幫助學(xué)生取得一個(gè)更好的成績(jī)。在信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景之下,教師在教學(xué)過程中也擁有了更多的便利手段,可以幫助學(xué)生更好地復(fù)習(xí)知識(shí),統(tǒng)籌知識(shí)點(diǎn),梳理框架,從而讓學(xué)生能以更加清晰的狀態(tài)投入到會(huì)考復(fù)習(xí)當(dāng)中。筆者就自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談一談,基于信息技術(shù),我們應(yīng)該如何進(jìn)行生物會(huì)考的復(fù)習(xí)。 

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【文章目錄】：
一、生物會(huì)考復(fù)習(xí)的特點(diǎn)
    (一)要求學(xué)生建立起清晰的知識(shí)框架
    (二)要求學(xué)生合理掌握不同的知識(shí)點(diǎn)
二、生物會(huì)考的復(fù)習(xí)策略
    (一)以信息技術(shù)構(gòu)建知識(shí)關(guān)系圖譜
    (二)以大數(shù)據(jù)分析不同知識(shí)點(diǎn)在考試中的比例



本文編號(hào)：3702065