隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,較為傳統(tǒng)的人工翻譯模式已無法適應(yīng)現(xiàn)代翻譯項(xiàng)目的需求,翻譯市場(chǎng)對(duì)翻譯人員的質(zhì)量和效率提出了更高的要求。在此背景下,國(guó)內(nèi)各大高校為了培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求的翻譯人才紛紛開設(shè)了計(jì)算機(jī)輔助翻譯課程。該文旨在以在廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院開展的Trados翻譯軟件培訓(xùn)活動(dòng)為例,探討研究Trados翻譯軟件在翻譯教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)模式學(xué)中的應(yīng)用,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出優(yōu)化創(chuàng)新的教學(xué)模式,為今后其他高校開展計(jì)算機(jī)輔助翻譯教學(xué)活動(dòng)提供有用的經(jīng)驗(yàn)。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 概述
2 Trados翻譯軟件技術(shù)培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
    2.1 培訓(xùn)設(shè)計(jì)
        2.1.1 培訓(xùn)目標(biāo)
        2.1.2 培訓(xùn)方式及方法
        2.1.3 培訓(xùn)評(píng)價(jià)考核
        2.1.4 培訓(xùn)計(jì)劃
    2.2 培訓(xùn)內(nèi)容
        2.2.1 翻譯單個(gè)文檔
        2.2.2 記憶庫管理
        2.2.3 術(shù)語庫管理
        2.2.4 翻譯項(xiàng)目管理
    2.3 培訓(xùn)效果
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于Trados的高校計(jì)算機(jī)輔助翻譯實(shí)驗(yàn)室教育平臺(tái)研究[J]. 劉茜.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(04)
[2]本科計(jì)算機(jī)輔助翻譯技術(shù)教學(xué)模式探討[J]. 周紅.  湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(18)
[3]計(jì)算機(jī)輔助翻譯在外語課程中的應(yīng)用與教學(xué)模式[J]. 尉涵.  語文學(xué)刊(外語教育教學(xué)). 2016(11)
[4]計(jì)算機(jī)輔助翻譯與教學(xué)設(shè)計(jì)探討[J]. 張薇薇.  科技視界. 2013(01)
[5]信息化時(shí)代背景下的翻譯技術(shù)教學(xué)實(shí)踐[J]. 王華樹.  中國(guó)翻譯. 2012(03)
[6]“計(jì)算機(jī)輔助翻譯”課程教學(xué)思考[J]. 錢多秀.  中國(guó)翻譯. 2009(04)



本文編號(hào)：3701707