家庭經(jīng)濟(jì)困難給高職院校貧困學(xué)生帶來了很多心理壓力。高職院校對(duì)貧困生的心理健康教育存在內(nèi)容過時(shí)、方式簡單、師資匱乏、教育被動(dòng)等問題。文章針對(duì)這些問題,從健全貧困生資助制度、完善心理健康教育機(jī)制、培養(yǎng)貧困學(xué)生良好心理素質(zhì)三個(gè)方面展開論述,以期加強(qiáng)新形勢下高職院校貧困生心理健康教育。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新形勢下高職院校貧困生心理健康教育的主要問題
    1.1 高職院校心理健康教育內(nèi)容過時(shí)
    1.2 高職院校心理健康教育方式簡單
    1.3 高職院校心理健康教育師資匱乏
    1.4 高職院校貧困生接受心理健康教育比較被動(dòng)
2 新形勢下高職院校貧困生心理健康教育的對(duì)策
    2.1 健全高職院校貧困生資助制度
    2.2 完善高職院校心理健康教育機(jī)制
    2.3 培養(yǎng)高職院校貧困生的良好心理素質(zhì)
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校貧困生心理健康狀況及對(duì)策研究[J]. 宋彤.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2015(12)

碩士論文
[1]新形勢下的高職貧困生心理健康教育研究[D]. 李玢玢.湖北工業(yè)大學(xué) 2017
[2]高職院校貧困生激勵(lì)教育工作機(jī)制研究[D]. 陳慧妙.江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3677067