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“適合的教育”視域下信息化推進(jìn)路徑探索

發(fā)布時(shí)間:2022-07-13 11:42
  "適合的教育"是當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)公認(rèn)的最好的教育,讓每一個(gè)孩子獲得公平教育、讓每一個(gè)孩子獲得"適合的教育",仍然是教育改革的最大痛點(diǎn);技術(shù)的發(fā)展為"適合的教育"提供了可能的支撐,而要把這一"可能"真正落地,必須在"適合的教育"視域下有效推進(jìn)教育信息化。文章以蘇州工業(yè)園區(qū)教育信息化為例,探討了適合的信息化推進(jìn)路徑,以期為區(qū)域教育信息化所借鑒。 

【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)

【文章目錄】:
一、引言
二、適合的政策圖譜構(gòu)建
    1. 前瞻的頂層設(shè)計(jì)
    2. 系統(tǒng)的師資考量
    3. 科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向
    4. 適宜的應(yīng)用指導(dǎo)
三、適合的平臺(tái)體系打造
    1. 做好平臺(tái)開(kāi)發(fā)
    2. 做好資源建設(shè)
四、適合的素養(yǎng)研訓(xùn)創(chuàng)新
    1. 構(gòu)建教師教育體系
    2. 豐實(shí)素養(yǎng)研訓(xùn)活動(dòng)
    3. 推進(jìn)全員考核機(jī)制
五、適合的關(guān)聯(lián)應(yīng)用落地
    1. 二維碼推送學(xué)習(xí)
    2. 教學(xué)行為優(yōu)化
    3. 教育決策服務(wù)
        (1)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)決策
        (2)教育資源決策


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]適合的教育:江蘇教育的當(dāng)下期待[J]. 葛道凱.  江蘇教育. 2017(50)
[2]區(qū)域智慧教育持續(xù)推進(jìn)的機(jī)制創(chuàng)新——以蘇州工業(yè)園區(qū)為例[J]. 肖年志.  中國(guó)教育信息化. 2016(21)
[3]最適合學(xué)生的教育就是最公平的教育[J]. 顧明遠(yuǎn).  教育文匯. 2010(05)



本文編號(hào):3659979

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