在現(xiàn)今的社會背景下,我們國家的科學(xué)技術(shù)水平不斷提高,互聯(lián)網(wǎng)逐漸變成每個行業(yè)向前邁進(jìn)的主要支撐力量。在此背景下,"互聯(lián)網(wǎng)+"與教育相結(jié)合這一新型的教學(xué)理念也應(yīng)運(yùn)而生,并為鋼琴教學(xué)構(gòu)建了很好的發(fā)展平臺。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺以及數(shù)字化的教學(xué)資源,有利于使鋼琴教學(xué)更好地滿足當(dāng)今的教育需求。本文便以"互聯(lián)網(wǎng)+"的相關(guān)概念為切入點(diǎn),對鋼琴教學(xué)工作的改革路徑進(jìn)行了全方位的透徹分析,并以此為基礎(chǔ),總結(jié)出一些鋼琴教學(xué)改革策略,希望有助于鋼琴教學(xué)工作的穩(wěn)健進(jìn)行。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵
二、傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀
    （一）教學(xué)觀念不夠先進(jìn)
    （二）教學(xué)內(nèi)容較為單一
    （三）教學(xué)方式不夠合理
    （四）師資力量較為薄弱
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”鋼琴教學(xué)的優(yōu)勢
    （一）線上課程可以擺脫時空的約束
    （二）師資力量充足，教學(xué)資源豐富
    （三）為學(xué)生提供開放式交流平臺
    （四）改變傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)的一次性特征
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教學(xué)改革策略
    （一）轉(zhuǎn)變鋼琴教學(xué)目標(biāo)定位
    （二）優(yōu)化鋼琴教材內(nèi)容
    （三）創(chuàng)新鋼琴教學(xué)方式
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)信息化背景下探索高校鋼琴教學(xué)新路徑[J]. 孫妍.  藝術(shù)家. 2020(12)
[2]互聯(lián)網(wǎng)背景下高校鋼琴教學(xué)改革的相關(guān)文獻(xiàn)綜述[J]. 張帆.  北方音樂. 2020(06)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高師鋼琴教學(xué)體系的改革探析[J]. 阮瓊剛.  湖北理工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(04)
[4]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教育如何朝向國際化發(fā)展[J]. 王迥喬.  智庫時代. 2019(33)
[5]基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)背景下的高校鋼琴教學(xué)改革探索[J]. 劉欽.  藝術(shù)科技. 2019(02)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”視域中高校鋼琴專業(yè)課程教學(xué)研究[J]. 吳研.  四川戲劇. 2018(11)



本文編號：3648439