2010美國國家教育技術(shù)計劃及其啟示
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【摘要】:美國在全球教育信息化發(fā)展中具有重要地位,國家教育技術(shù)計劃是美國發(fā)展教育技術(shù)的綱領(lǐng)性文件,通過介紹2010年版國家教育技術(shù)計劃提出的背景和總目標(biāo),概述學(xué)習(xí)、評價、教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)力五個重要方面,并結(jié)合我國教育信息化現(xiàn)存的問題,得出了該計劃對我國的啟示。
【作者單位】: 信陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;華南師范大學(xué)未來教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 美國 國家教育技術(shù)計劃 啟示
【基金】:教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部青年專項課題“中國國家精品課程與國外開放式課程的比較研究”(項目批準(zhǔn)號:EIA060220)的階段性成果之一
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、引言國家教育技術(shù)計劃是美國發(fā)展教育技術(shù)的綱領(lǐng)性文件。1996年,美國教育部制定了第一個國家教育技術(shù)計劃——使美國學(xué)生為進(jìn)入21世紀(jì)做好準(zhǔn)備:迎接技術(shù)教育的挑戰(zhàn),該計劃的關(guān)注點是教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。[1]2000年,美國教育部提出了第二個國家教育技術(shù)計劃——數(shù)字
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本文編號:359820
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