在教育信息化改革背景下,各院校應(yīng)當(dāng)引入現(xiàn)代科技,改變教學(xué)觀念和思路,利用信息化技術(shù)手段創(chuàng)新教學(xué)模式,推動教育教學(xué)的深刻改革。同樣,在高職英語講習(xí)中引入信息化技術(shù)也是十分重要的。從高職英語教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),對信息化技術(shù)在英語講習(xí)中的作用及運(yùn)用進(jìn)行簡要闡述和分析。 

【文章來源】：江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2019,32(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 教育信息化改革背景下高職英語教學(xué)現(xiàn)狀
    1.1 教師的信息化技能欠缺
    1.2 填鴨式的信息化技術(shù)教學(xué)
2 信息化技術(shù)在高職英語學(xué)習(xí)中的作用
    2.1 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    2.2 提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力
    2.3 增強(qiáng)學(xué)生的主體意識
3 信息化技術(shù)應(yīng)用到高職英語學(xué)習(xí)中的措施
    3.1 重視對教師的信息化技術(shù)栽培
    3.2 提升軟件資源的質(zhì)量
    3.3 開展多樣化的教學(xué)模式
    3.4 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
    3.5 培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]現(xiàn)代信息技術(shù)在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與思考[J]. 劉海燕.  亞太教育. 2015(36)

碩士論文
[1]信息化環(huán)境下高職英語教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)用探析[D]. 桂杉杉.華中師范大學(xué) 2015



本文編號：3573045