學(xué)校思想政治教育向家庭延伸是提高思想政治教育實效的有效途徑。本文通過對延伸中存在的問題及其原因的剖析,提出依托校本培訓(xùn),開辦家長學(xué)校,拓寬家校溝通渠道,提升家校合作水平等路徑,實現(xiàn)家校思想政治教育優(yōu)勢互補(bǔ)、合作育人。 

【文章來源】：延邊教育學(xué)院學(xué)報. 2019,33(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)校思想政治教育家庭延伸中存在的問題
    1. 教有責(zé)任轉(zhuǎn)嫁：家庭思想政治教育的缺位
    2. 家校一體化：學(xué)校思想政治教育的越位
    3. 各搞一套：學(xué)校思想政治教育與家庭思想政治教育的沖突
二、學(xué)校思想政治教育家庭延伸中的問題消解路徑
    1. 依托校本培訓(xùn)，提升教師整體延伸水平
    2. 開辦家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)
    3. 拓寬家校溝通渠道


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]家庭思想政治教育和學(xué)校思想政治教育研究綜述[J]. 楊謝燕.  大眾文藝. 2019(01)
[2]淺談隱性思想政治教育的內(nèi)涵及實施路徑——以家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境為例[J]. 張帆.  現(xiàn)代交際. 2018(13)
[3]新課改背景下中學(xué)生思想政治教育實踐研究——從學(xué)校、家庭、社會三方聯(lián)動談起[J]. 王嬋,張冰.  改革與開放. 2017(22)
[4]論家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的合作——基于民辦高校大學(xué)生思想政治教育的視角[J]. 姬常平,吳璇.  世紀(jì)橋. 2017(08)
[5]思想政治理論教育提升大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)有效性研究——結(jié)合學(xué)校、家庭、社會的職業(yè)教育[J]. 王中新.  學(xué)周刊. 2017(25)



本文編號：3397345