高校教師在進(jìn)行學(xué)生管理工作過程中,違紀(jì)學(xué)生是每個(gè)教師均會(huì)遇到的,教師的處理態(tài)度和方法具有非常重要的影響作用。因此,本文立足于積極心理學(xué)賦予高校違紀(jì)學(xué)生教育幫扶的價(jià)值,探索了積極心理學(xué)背景下高校違紀(jì)學(xué)生教育幫扶策略。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、積極心理學(xué)賦予高校違紀(jì)學(xué)生教育幫扶的價(jià)值
二、積極心理學(xué)背景下高校違紀(jì)學(xué)生教育幫扶策略
    （一）建立違紀(jì)學(xué)生幫扶隊(duì)伍
    （二）激發(fā)違紀(jì)學(xué)生積極力量
    （三）構(gòu)建積極家�；�(dòng)機(jī)制
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2978018