【摘要】：從"有意義學(xué)習(xí)"的角度發(fā)掘教材內(nèi)容的情感價(jià)值,是教學(xué)方式從有利于"教"向有利于"學(xué)"轉(zhuǎn)變的充分必要條件之一。該文從"趣味—接受"、"意義—建構(gòu)"和"陶冶—內(nèi)化"三個(gè)方面,論述了教材內(nèi)容在促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成和學(xué)生主動(dòng)發(fā)展上的情感價(jià)值。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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1 記者 譚t熕，

本文編號(hào)：2698096