【摘要】：生命意義感是指人們領(lǐng)會、理解自己生命的含義,并意識到在自己生命中的目標(biāo)、任務(wù)或使命。它看似虛無,卻與人們的幸福密切相關(guān),富有生命意義感的個(gè)體在物質(zhì)浪潮的沖刷下,仍能保持內(nèi)心的堅(jiān)定、從容,不為物累,不亂于心,面對困難也仍能抱持希望,砥礪前行,使事情向積極的方向發(fā)展,從而獲得較高的幸福感。而負(fù)性事件是生活中的客觀存在,也是生命意義感的直接應(yīng)激源,對生命意義感具有重要影響。本研究主要目的是考察大學(xué)生生命意義感的現(xiàn)狀及負(fù)性生活事件對其的影響,并進(jìn)一步探討反事實(shí)思維和應(yīng)對方式在其間的中介效應(yīng)。研究采用問卷調(diào)查的方法,使用青少年自評生活事件量表,反事實(shí)思維量表,簡易應(yīng)對方式量表,生命意義感量表對河南某高校531名大學(xué)生進(jìn)行研究,通過使用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出以下結(jié)論:(1)大學(xué)生的生命意義感總體處于中等偏上水平,他們對生命意義感有較高的體驗(yàn),同時(shí)也積極地尋求生命意義。(2)不同性別、年級和城鄉(xiāng)來源之間的大學(xué)生的生命意義感差別不大;但在生命意義感總分與尋求意義感維度得分水平上,女生高于男生,人文社科學(xué)生高于理工科學(xué)生,非獨(dú)生子女高于獨(dú)生子女。(3)大學(xué)生遭遇的負(fù)性生活事件越多,對生命意義感的體驗(yàn)就越消極,也越傾向于去尋求生命意義感。(4)大學(xué)生遭遇的負(fù)性生活事件的越多,個(gè)體產(chǎn)生的上行反事實(shí)思維越多,應(yīng)對方式越積極,對生命意義感的尋求也就越迫切。(5)負(fù)性生活事件除了能夠直接影響尋求意義感,也能夠通過反事實(shí)思維、應(yīng)對方式的鏈?zhǔn)街薪閷ζ溥M(jìn)行影響,個(gè)體產(chǎn)生的反事實(shí)思維和應(yīng)對方式越多,對生命意義感的尋求就越積極。(6)負(fù)性生活事件除了能夠直接影響體驗(yàn)意義感,也能夠通過應(yīng)對方式對其進(jìn)行影響,個(gè)體產(chǎn)生的應(yīng)對方式越多,對生命意義感的體驗(yàn)就越積極。
【圖文】：

ｃ，，制作用，也稱為遮蔽作用。溫忠麟，葉寶娟（２０１４）指出，存在遮蔽效應(yīng)的情況下需要逡逑報(bào)告中介效應(yīng)與直接效應(yīng)比值的絕對值，，即／邋ａ６／ｃ７邋＝１４．６１％。逡逑（３）多步中介效應(yīng)分析逡逑以上研究發(fā)現(xiàn)，反事實(shí)思維、應(yīng)對方式都在負(fù)性生活事件與尋求意義感之間起到部逡逑分中介的作用，因此，用Ｂｏｏｔｓｔｒａｐ程序?qū)?gòu)建的中介效應(yīng)模型進(jìn)行檢驗(yàn)，進(jìn)一步確定逡逑兩個(gè)中介效應(yīng)之間的關(guān)系。逡逑假設(shè)反事實(shí)思維和應(yīng)對方式在負(fù)性生活事件與尋求意義感之間起鏈?zhǔn)街薪樽饔�。逡逑將�?fù)性生活事件作為自變量，反事實(shí)思維作為中介變量１，應(yīng)對方式作為中介變量逡逑２，尋求意義感作為因變量，按照ｚｈａｏ等（２０１０）提出的中介分析程序，采用Ｐｒｅａｃｈｅｒ逡逑和Ｈａｙｅｓ邋（２００９）開發(fā)的ＰＲＯＣＥＳＳ程序中的Ｂｏｏｔｓｔｒａｐ方法來進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn)，選用逡逑模型６，抽樣方法選用偏差校正的非參數(shù)百分位法，樣本量設(shè)定為５０００，中介效應(yīng)設(shè)置逡逑為９５％的置信區(qū)間。逡逑＊＊＊
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G444

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2642156