【摘要】：體罰是父母在家庭中最常用的管教方式之一。雖然體罰率在1975年至2002年間有所下降,但打屁股,攻擊身體的比率仍然相對較高。已有研究已經(jīng)表明了父母體罰對于青少年的攻擊行為有很大的相關(guān)性,父母的體罰能夠顯著預(yù)測青少年攻擊行為的發(fā)生。在我國,父母受傳統(tǒng)教育影響,在教育孩子過程中往往比較簡單粗暴,很多家庭父母分飾嚴(yán)父慈母的角色,認(rèn)為這樣對孩子的發(fā)展有好處,但是對于這種教育模式的利弊還沒有人進行深入探究。學(xué)校聯(lián)結(jié)不僅反應(yīng)了學(xué)生對學(xué)校的歸屬與認(rèn)同感,也是青少年攻擊行為的保護因素。在以往研究中學(xué)校聯(lián)結(jié)不僅能夠反映孩子對學(xué)校的情感狀況,也與父母體罰以及青少年的攻擊行為顯著相關(guān),學(xué)校聯(lián)結(jié)能夠中介親子關(guān)系對青少年攻擊行為的預(yù)測作用,此外,自我調(diào)節(jié)能力作為一種自我心理的調(diào)節(jié)機制,能夠有效的調(diào)節(jié)自己的思維、意圖、行為等,是一種隨著個體成熟逐步發(fā)展起來的技能,已有研究指出自我調(diào)節(jié)能力與攻擊行為顯著負(fù)相關(guān)。本研究共包含兩個部分的研究,第一部分是探討學(xué)校聯(lián)結(jié)在父親體罰、母親體罰以及其交互作用對攻擊行為影響過程的中介效應(yīng);第二部分是在第一部分的基礎(chǔ)上,加入自我調(diào)節(jié)能力作為調(diào)節(jié)變量,探討自我調(diào)節(jié)能力對第一部分各路徑的調(diào)節(jié)作用。研究使用父母體罰量表、攻擊性量表、學(xué)校聯(lián)結(jié)量表、自我調(diào)節(jié)能力量表對3176名中學(xué)生進行施測,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)在青少年男生群體中,學(xué)校聯(lián)結(jié)顯著部分中介了父親體罰對青少年攻擊行為的預(yù)測作用;父親體罰顯著負(fù)向預(yù)測學(xué)校聯(lián)結(jié),學(xué)校聯(lián)結(jié)顯著負(fù)向預(yù)測攻擊行為;(2)在青少年女生群體中,父親體罰和母親體罰對青少年攻擊行為的預(yù)測作用都能被學(xué)校聯(lián)結(jié)顯著部分中介,父親體罰、母親體罰均顯著負(fù)向預(yù)測學(xué)校聯(lián)結(jié),學(xué)校聯(lián)結(jié)顯著負(fù)向預(yù)測攻擊行為;(3)父親體罰和母親體罰對青少年男生攻擊行為交互作用顯著,當(dāng)母親體罰較低時,父親體罰對青少年男生攻擊行為的風(fēng)險效應(yīng)比高母親體罰時更強。進一步地,在相同的母親體罰條件下,低父親體罰的青少年男生有更少的攻擊行為;(4)父親體罰和母親體罰顯著交互影響青少年女生的學(xué)校聯(lián)結(jié),父親體罰與青少年女生學(xué)校聯(lián)結(jié)的負(fù)向關(guān)聯(lián)在低母親體罰時更強;進一步地,在相同的母親體罰條件下,低父親體罰的青少年女生有更高的學(xué)校聯(lián)結(jié);(5)在青少年男生群體中,父母體罰與自我調(diào)節(jié)對青少年男生攻擊行為的三重交互作用顯著;具體而言,父親體罰與青少年男生攻擊行為的正向關(guān)聯(lián)在低母親體罰青少年中顯著強于高母親體罰青少年;(6)自我調(diào)節(jié)與學(xué)校聯(lián)結(jié)對青少年攻擊行為的交互作用顯著。進一步地,學(xué)校聯(lián)結(jié)與青少年攻擊行為的負(fù)向關(guān)聯(lián)在高自我調(diào)節(jié)青少年群體中顯著強于低自我調(diào)節(jié)青少年;
【圖文】：

37圖 3-1 學(xué)校聯(lián)結(jié)在父母體罰與青少年男生攻擊行為關(guān)系間的中介作用，注：* p < 0.05, ** p < 0.01（2）父親體罰、母親體罰對青少年男生攻擊行為的交互影響：學(xué)校聯(lián)結(jié)的作用

為了進一步探究父親體罰和母親體罰交互效應(yīng)的實質(zhì)，本研究根據(jù)回歸方程的結(jié)果進行了簡單斜率檢驗。分別取父親體罰與母親體罰正負(fù)一個標(biāo)準(zhǔn)差的值繪制了簡單效應(yīng)分析圖。檢驗結(jié)果顯示（如圖3-2 所示），當(dāng)母親體罰較低時（M-SD），父親體罰與青少年男生攻擊行為顯著正向關(guān)聯(lián)（bsimple= 0.1514, SE = 0.0550, t =2.75, p = 0.0060）；當(dāng)母親體罰較高時（M+SD），，父親體罰與青少年男生攻擊行為也顯著正向關(guān)聯(lián)（bsimple= 0.1257, SE = 0.0510, t = 2.4638, p = 0.0139）。換句話說，父親體罰與青少年男生攻擊行為的正向關(guān)聯(lián)作用在低母親體罰的青少年群體中更強。
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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本文編號：2628507