【摘要】：無聊是當(dāng)代大學(xué)生十分常見而普遍的情緒體驗(yàn)之一,在看似充實(shí)的大學(xué)生活面前,很多大學(xué)生往往顯得無所事事,沉迷于逃課、上網(wǎng)、睡覺。但以往的研究多采用問卷調(diào)查的方式,研究的多是外顯無聊傾向,對內(nèi)隱無聊傾向的研究則涉及較少。因此,本研究在過往研究的基礎(chǔ)上,從內(nèi)隱的角度出發(fā),對內(nèi)隱無聊傾向進(jìn)行了較為深入的研究。研究一,為探究大學(xué)生整體內(nèi)隱無聊傾向,本研究在內(nèi)隱測量范式基礎(chǔ)上,重新編制了“無聊傾向—單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)”測量程序,對大學(xué)生內(nèi)隱無聊傾向進(jìn)行測量。研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生整體負(fù)性內(nèi)隱無聊傾向顯著,即大學(xué)生整體生活態(tài)度是偏積極的。男女間的內(nèi)隱無聊傾向差異并不顯著,這一點(diǎn)與過往外顯研究有所差異,可能是由于測量方式和不同學(xué)校被試差異所致。對內(nèi)隱無聊傾向和外顯無聊傾向各維度進(jìn)行相關(guān)分析,發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱無聊傾向和外顯無聊傾向各維度間相關(guān)不顯著,說明內(nèi)隱無聊傾向和外顯無聊傾向是不同的結(jié)構(gòu),二者是分離的。研究二,內(nèi)隱態(tài)度理論認(rèn)為內(nèi)隱的發(fā)生是通過聯(lián)想模式的激活進(jìn)行的,要想改變內(nèi)隱態(tài)度,必須改變相對應(yīng)的聯(lián)想模式。評價(jià)性條件反射就是通過這個原理對內(nèi)隱態(tài)度進(jìn)行改變的。通過將目標(biāo)刺激與積極生活態(tài)度的詞匯相聯(lián)結(jié),來增強(qiáng)被試對積極生活態(tài)度的聯(lián)結(jié),進(jìn)而改變對大學(xué)生生活的內(nèi)隱態(tài)度。經(jīng)過干預(yù)后,大學(xué)生內(nèi)隱無聊傾向顯著降低,說明大學(xué)生內(nèi)隱無聊傾向并不穩(wěn)定,評價(jià)性條件反射技術(shù)對內(nèi)隱無聊傾向的干預(yù)是有效的。研究三,探討大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同、無聊傾向和網(wǎng)絡(luò)依賴之間的關(guān)系,結(jié)果表明大學(xué)生內(nèi)隱無聊傾向和專業(yè)認(rèn)同以及網(wǎng)絡(luò)依賴間的相關(guān)均不顯著,間接的支持了內(nèi)隱和外顯態(tài)度分離假設(shè)。大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同和外顯無聊傾向呈顯著負(fù)相關(guān),專業(yè)認(rèn)同和網(wǎng)絡(luò)依賴間存在顯著負(fù)相關(guān),無聊傾向和網(wǎng)絡(luò)依賴間存在顯著正相關(guān)。對三者進(jìn)行多重線性回歸分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生外顯無聊傾向在專業(yè)認(rèn)同和網(wǎng)絡(luò)依賴間起著部分中介作用,即專業(yè)認(rèn)同除了可以對網(wǎng)絡(luò)依賴直接產(chǎn)生影響外,還可通過外顯無聊傾向間接對網(wǎng)絡(luò)依賴產(chǎn)生影響。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2610548