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學生自主學習能力培養(yǎng)的路徑及其實現(xiàn)

發(fā)布時間:2020-03-23 13:53
【摘要】:正學校教育作為個體終身學習生涯的一個片段,任何教師不可能教會學生一輩子所要學的知識,即便是給學生傳授了最新的知識,當學生走出校門步入社會,開始新生活,這些在學校學到的知識也很快會老化,不能受用終身。一位好教師不僅僅是把淵博的知識教給學生,告訴學生學什么,而且要把學習方法教給學生,告訴學生怎么學,使學生能在一生中具有獲

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前2條

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2 王河濱;論自主課堂的建構(gòu)[D];西南大學;2007年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 成軍;建構(gòu)主義框架下的“自主學習”[J];西南師范大學學報(人文社會科學版);2004年03期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 郭健;;加強宏觀指導努力培養(yǎng)開拓型人才[J];黑龍江高教研究;1987年01期

2 林毓,

本文編號:2596818


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