【摘要】：教育考試公平事關教育公平乃至社會公平。本文對國外教育考試公平標準的理論和制度進行了梳理,從起點公平、過程公平和結果公平三個角度論述了國外教育考試公平性的實施及其意義,并從考試的內容、過程、形式和評價等方面提出了相關建議。
【作者單位】： 北京師范大學;
【基金】：北京市哲學社會科學規(guī)劃重點規(guī)劃項目“教育考試公平性及其評價標準研究”(07AaJY038)
【分類號】：G427.4

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