【摘要】：義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策目標(biāo)包括價(jià)值要素和事實(shí)要素。在政策落實(shí)過程中,面臨績效工資財(cái)政資金保障機(jī)制不完善、基礎(chǔ)性績效工資的分配體現(xiàn)績效不夠、獎勵性績效工資的考核缺乏經(jīng)驗(yàn)以及政策之間的累積與延續(xù)等問題。要通過密切政策之間的相關(guān)性,明確各級政府的財(cái)政責(zé)任,更加強(qiáng)調(diào)省級統(tǒng)籌,把績效考核的過程變成學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想的過程,完善績效工資政策。
[Abstract]:The objectives of compulsory education school teachers' performance salary policy include value and fact elements. In the process of policy implementation, we face problems such as incomplete financial fund guarantee mechanism of performance salary, insufficient performance in distribution of basic performance salary, lack of experience in evaluation of reward performance salary and accumulation and continuation between policies. Through the correlation between policies, it is necessary to clarify the financial responsibility of governments at all levels, emphasize the overall planning at the provincial level, turn the process of performance appraisal into the process of learning and practicing modern educational thought, and improve the performance wage policy.
【作者單位】： 濟(jì)南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院;華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家一般課題(BDA100028)基礎(chǔ)性成果
【分類號】：G522.3

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2498287