【摘要】：改革開放以來,我國教育事業(yè)取得了顯著成效,但公共教育的實際供給無法滿足公共教育實際需求的狀況并沒有得到明顯改變。其中,教育部門利益集團(tuán)與其他部門利益集團(tuán)之間的競爭是導(dǎo)致我國公共教育供給總量性短缺的重要原因,而教育部門內(nèi)部各利益集團(tuán)之間的競爭是導(dǎo)致我國公共教育供給結(jié)構(gòu)性短缺的重要原因。為了改變短缺的狀態(tài),政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變職能,調(diào)整財政資金投入方向;界定財政教育投入范圍,建立公平的競爭機(jī)制;優(yōu)化合理配置教育資源,積極推進(jìn)公共教育服務(wù)均等化。
[Abstract]:Since the reform and opening up, China's education has achieved remarkable results, but the actual supply of public education can not meet the actual needs of public education has not been significantly changed. Among them, the competition between educational sector interest group and other department interest group is the important reason that leads to the overall shortage of public education supply in our country. The competition among various interest groups within the education sector is an important reason for the structural shortage of public education supply in China. In order to change the state of shortage, the government should change its functions, adjust the direction of financial investment, define the scope of financial investment in education, establish a fair competition mechanism, optimize the rational allocation of educational resources, and actively promote the equalization of public educational services.
【作者單位】： 中國社會科學(xué)院研究生院政府政策系;中國社會科學(xué)院研究生院亞太系;
【分類號】：G520

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本文編號：2452916