【摘要】：中國(guó)和印度是最具可比性的兩個(gè)國(guó)家,多年來(lái)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)為世界矚目。作為發(fā)展中大國(guó)能否在世界上繼續(xù)保持發(fā)展勢(shì)頭、在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,高等教育對(duì)人才的培養(yǎng)和國(guó)家對(duì)人才資源的重視將至關(guān)重要。本文對(duì)中國(guó)和印度的教育國(guó)際化與人才資源保護(hù)問(wèn)題做出比較分析,強(qiáng)調(diào)在全球化時(shí)代必須拓展我國(guó)高等教育的國(guó)際化視野,高度重視和應(yīng)對(duì)西方國(guó)家對(duì)我國(guó)人才資源的爭(zhēng)奪。
[Abstract]:China and India are the two most comparable countries, for years of rapid economic growth in the world. As a big developing country, whether to maintain the development momentum in the world and to realize sustainable development in the fierce international competition, higher education will be of great importance to the cultivation of talents and the attention of the country to the talent resources. This paper makes a comparative analysis of the internationalization of education and the protection of human resources in China and India, and emphasizes that in the era of globalization, we must expand the internationalized vision of our higher education, and attach great importance to and respond to the scramble for human resources in our country by western countries.
【作者單位】： 中國(guó)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DDA080150)
【分類(lèi)號(hào)】：G521;G535.1;C960

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5 吳壽，

本文編號(hào)：2426059