發(fā)布時間：2019-01-11 13:04

【摘要】：米德的符號互動論精辟地提出了心智、自我及社會通過符號互動而發(fā)展的觀點(diǎn)。這一理論對教育不無啟發(fā)意義。米德符號互動論之教育蘊(yùn)義主要體現(xiàn)在:教育作為主體間互動的過程;教育作為促進(jìn)學(xué)生自我形成和發(fā)展的力量;教育作為推動學(xué)生個體社會化的事業(yè)。當(dāng)然,在將符號互動論應(yīng)用于教育時必須考慮其局限性:符號互動論的自我單一化及過分強(qiáng)調(diào)符號的作用都會對教育產(chǎn)生某種程度的負(fù)面影響。
[Abstract]:Mead's symbolic interaction theory puts forward the idea that mind, self and society develop through symbolic interaction. This theory is instructive to education. The educational implication of Mead's theory of symbolic interaction is mainly embodied in: education as the process of interaction between subjects; education as a force to promote students' self-formation and development; and education as a cause to promote students' individual socialization. Of course, when applying the symbolic interaction theory to education, we must consider its limitations: the self-simplification of symbolic interaction theory and the excessive emphasis on the role of symbols will have a certain degree of negative impact on education.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【分類號】：G40-052

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 宋麗范;;符號互動理論及其對教育的啟示[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2007年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李夏靈;;傳統(tǒng)在法治社會中的定位分析[J];安徽農(nóng)學(xué)通報;2007年02期

2 梁艷;;新社會進(jìn)化論視角下的農(nóng)村養(yǎng)老模式變化分析[J];安徽農(nóng)學(xué)通報;2008年12期

3 董云芳;;哈貝馬斯溝通行動理論對實(shí)證主義的批判[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年01期

4 張淑萍;張紅;易佳;;對陜西關(guān)中農(nóng)村王上村草莓協(xié)會的社會學(xué)分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2008年04期

5 韓蕓;;流動人口的權(quán)益缺失及其犯罪的社會學(xué)分析[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年01期

6 李艾;;簡述齊美爾理解社會學(xué)思想與其影響[J];才智;2009年06期

7 盧昌文;;權(quán)力失衡、利益取向偏離與農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)——交換理論視角下的農(nóng)民工工資拖欠問題[J];長白學(xué)刊;2005年06期

8 龍曉添,焦玉良,周運(yùn)清;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)時代手工業(yè)功能的轉(zhuǎn)變[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期

9 楊海龍;楚燕潔;;轉(zhuǎn)型社會與“單位制慣習(xí)”[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期

10 卜長莉;夏競春;;結(jié)構(gòu)功能視角下的城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)——單位社區(qū)和物業(yè)社區(qū)居住環(huán)境比較[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年03期

相關(guān)會議論文 前8條

1 陳杰;廖菲;孫賦聰;;改革開放三十年國民財富觀念變化分析[A];“傳承人文奧運(yùn)精神，推進(jìn)精神文明建設(shè)科學(xué)發(fā)展”論壇論文集[C];2008年

2 李南海;;從倫理感性到工具理性:現(xiàn)代性視閾中的農(nóng)忙互惠行為分析[A];福建省社會學(xué)2007年會論文集[C];2007年

3 溫瑩瑩;;影響公民有序政治參與的各因素分析[A];福建省社會學(xué)2008年會論文集[C];2008年

4 劉巧蓉;;老年人隱性就業(yè)出現(xiàn)的社會成因分析——以理性選擇理論的視角[A];福建省社會學(xué)2008年會論文集[C];2008年

5 胡麗娜;;產(chǎn)業(yè)更新與城市化的歷史推進(jìn)[A];地區(qū)現(xiàn)代化理論與實(shí)踐——第二期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2004年

6 張弓;;網(wǎng)絡(luò)時代的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)[A];文化現(xiàn)代化的戰(zhàn)略思考——第七期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2009年

7 惠耕田;;溝通行動理論與國際關(guān)系研究[A];國際關(guān)系理論：前沿與熱點(diǎn)——2006年博士論壇[C];2006年

8 張廣利;祁躍;;關(guān)于布迪厄“參與性對象化”的分析[A];社會主義與中國現(xiàn)代化 政治·法律與社會：上海市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會文集（2009年度）政治·法律·社會學(xué)科卷[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐萌;邁向互動式公眾參與理念[D];吉林大學(xué);2009年

2 樊明成;中國普通高校專業(yè)選擇的研究[D];廈門大學(xué);2009年

3 朱雨可;中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期新中間階層消費(fèi)方式變遷研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2008年

4 曹祥發(fā);建國以來我國足球運(yùn)動發(fā)展演變的社會學(xué)分析[D];北京體育大學(xué);2008年

5 湯躍躍;現(xiàn)階段我國居民消費(fèi)公平問題研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2008年

6 邵峰;轉(zhuǎn)型時期山東沿海農(nóng)村城市化模式及整合機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2009年

7 王孟林;法律自治理論的流變[D];吉林大學(xué);2009年

8 王小波;經(jīng)濟(jì)全球化條件下的中國勞動關(guān)系與工會改革[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

9 朱麟飛;后現(xiàn)代社會視野下的消費(fèi)方式變遷[D];吉林大學(xué);2009年

10 姚寶燕;基于績效治理的權(quán)責(zé)發(fā)生制政府會計改革問題研究[D];廈門大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周樹林;大學(xué)英語四、六級考試對人才培養(yǎng)的影響研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2009年

2 趙偉珍;基于藥品和醫(yī)療特殊性的醫(yī)療保障制度研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2009年

3 朱建春;洛南縣農(nóng)村勞動交換的社會學(xué)研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2009年

4 屈智煥;高新區(qū)創(chuàng)新型人才成長的群體意識問題研究[D];鄭州大學(xué);2009年

5 覃慧s，

本文編號：2407167