【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;上海市商業(yè)學(xué)校心理健康教育(一)[J];大眾心理學(xué);2004年03期

2 ;上海市曲陽四小心育新亮點(diǎn)(一)[J];大眾心理學(xué);2004年09期

3 ;上海市普通教育科學(xué)研究第二屆學(xué)術(shù)委員會(huì)成立[J];上海教育科研;1994年08期

4 ;上海市第四中學(xué)——心理輔導(dǎo)兩大特色[J];大眾心理學(xué);2003年09期

5 賀菲;瞿衛(wèi)星;;實(shí)踐研究的理論闡釋遭遇復(fù)雜實(shí)踐后的問題反思[J];教育理論與實(shí)踐;2011年16期

6 劉玉紅;;計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與研究[J];成才之路;2011年23期

7 潘晨聰;計(jì)琳;李立基;;引領(lǐng)春風(fēng) 播灑希望 上海舉行主題活動(dòng)慶祝第27屆教師節(jié)[J];上海教育;2011年18期

8 ;上海市召開民辦中小學(xué)、幼兒園管理工作研討會(huì)[J];上海教育科研;1996年09期

9 ;雙周[J];上海教育;2011年13期

10 ;致敬,教書育人楷模[J];上海教育;2011年17期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 任清紅;羅康武;楊天會(huì);;子課題總結(jié)報(bào)告⑤ 課程和教師專業(yè)發(fā)展相互關(guān)系的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

2 趙培禹;紀(jì)烈維;李尚濱;畢宏丹;;體育場館計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)平臺(tái)的實(shí)踐研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

3 常州市武進(jìn)技工學(xué)校課題組;;中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行發(fā)展性心理教育的實(shí)踐研究中期研究報(bào)告[A];全國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告（一）[C];2004年

4 盧毅勤;;教師在心理活動(dòng)課中的定位[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

5 齊雪芬;;信息技術(shù)與科學(xué)課程整合培養(yǎng)初中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究——數(shù)字化環(huán)境下學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)模式的探索[A];責(zé)任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年

6 顧建忠;仲建毅;;《小學(xué)生“成功心理教育”校本課程開發(fā)的實(shí)踐研究》課題研究中期報(bào)告[A];全國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告（一）[C];2004年

7 王廷志;;心理健康教育在中學(xué)各科滲透的實(shí)踐研究[A];全國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告（一）[C];2004年

8 王國英;;心理健康教育實(shí)施開放性教育的實(shí)踐研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

9 李林英;;大學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究——大學(xué)課堂中對話式教學(xué)的實(shí)踐研究[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

10 樓偉平;樓凌林;;小學(xué)生心理障礙個(gè)案分析及治療教育的實(shí)踐研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 何敏采寫;在創(chuàng)造中快樂 在快樂中創(chuàng)造[N];重慶日報(bào);2004年

2 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院教育管理學(xué)系 劉z巡ㄥ逭琶，

本文編號(hào)：2396740