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某醫(yī)科大學學生適應性與心理社會因素相關性研究

發(fā)布時間:2018-11-23 20:23
【摘要】:目的探討醫(yī)科在校大學生適應性及其相關因素,為高校開展大學生健康教育提供依據(jù)。方法應用大學生適應性量表、總體幸福感量表、社會支持量表、特質應對方式量表等,對某醫(yī)科大學2035名在校大學生進行問卷調查,應用線性回歸分析法分析大學生適應性與總體幸福感、應對方式、社會支持的相關性。結果男生職業(yè)選擇適應性維度得分高于女生,女生生活自理適應性和身心癥狀表現(xiàn)2個維度得分高于男生,差異均有統(tǒng)計學意義(P值均0.05)。適應性各維度得分總體表現(xiàn)為二年級三年級一年級。大學生適應性各維度得分均與大學生總體幸福感、社會支持和積極應對方式得分呈正相關,與消極應對得分呈顯著負相關(P值均0.01)?傮w幸福感、社會支持、消極應對方式、積極應對方式和年級與大學生適應性總分有顯著統(tǒng)計學意義(P值均0.01)。結論大學生適應性受多種心理社會因素的影響,應針對各年級特點開展心理健康教育,加強其心理應對能力培養(yǎng)。
[Abstract]:Objective to explore the adaptability and related factors of medical college students, and to provide the basis for college students'health education. Methods A total of 2035 medical college students were investigated by using the College Student adaptability scale, the General Well-being scale, the Social support scale, and the trait coping style scale. Linear regression analysis was used to analyze the correlation between adaptability and overall well-being, coping style and social support. Results the scores of adaptability dimension of male students' career choice were higher than those of girls, and the scores of self-care adaptability and physical and mental symptoms of girls were higher than those of boys (P < 0.05). The overall scores of each dimension of adaptability are second grade, third grade, first grade. The scores of adaptability were positively correlated with overall well-being, social support and positive coping style, and negatively correlated with negative coping scores (P < 0.01). Overall well-being, social support, negative coping style, positive coping style and total scores of grade and adaptability of college students were statistically significant (P < 0.01). Conclusion the adaptability of college students is influenced by many psychological and social factors, so we should carry out psychological health education according to the characteristics of each grade and strengthen the cultivation of their psychological coping ability.
【作者單位】: 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院;
【基金】:安徽醫(yī)科大學?蒲谢(編號:2005KJ40);安徽醫(yī)科大學?茖W研究基金追加經(jīng)費項目(編號:2008kjzj03)
【分類號】:G441

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:2352593

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