【摘要】：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020)》(以下簡稱綱要)中明確提出,要積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,這是我國義務(wù)教育教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。要建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展的保障機制。我國在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中已經(jīng)取得了可喜的成就,為全面實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ),然而,在諸如基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展內(nèi)涵的認識和理解上還存在很多概念上的偏差,以致于出現(xiàn)了很多與均衡相背的失衡現(xiàn)象,制約和延緩了基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的速度。
[Abstract]:In the outline of the National medium and long term Education Reform and Development Program (2010 ~ 2020) (hereinafter referred to as the outline), it is clearly pointed out that it is a strategic task to actively promote the balanced development of compulsory education in China. It is necessary to establish and improve the guarantee mechanism for the balanced development of compulsory education. In the process of promoting the balanced development of compulsory education, China has already made gratifying achievements, which has laid the foundation for realizing the balanced development of basic education in an all-round way. There are still many conceptual deviations in the understanding and understanding of the connotation of the balanced development of basic education, which leads to a lot of unbalanced phenomena contrary to the equilibrium, which restricts and delays the speed of the balanced development of basic education.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué);
【分類號】：G521

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本文編號：2325263