【摘要】：教師開(kāi)發(fā)課程資源實(shí)際上就是探尋一切有可能進(jìn)入課程、有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、滿足教學(xué)需要的因素、條件和方法。課程資源的利用就是充分挖掘被開(kāi)發(fā)出來(lái)的課程資源的教育教學(xué)價(jià)值。本文通過(guò)調(diào)查、訪談了解了職業(yè)技術(shù)院校中教師開(kāi)發(fā)利用課程資源的現(xiàn)狀,提出教師開(kāi)發(fā)利用課程資源的一些建議,以多種途徑促進(jìn)教師教育,使其專業(yè)能力得到發(fā)展。
[Abstract]:In fact, teachers' development of curriculum resources is to explore all possible factors, conditions and methods to achieve curriculum goals and meet teaching needs. The utilization of curriculum resources is to fully excavate the educational and teaching value of the developed curriculum resources. Through investigation and interview, this paper explores the present situation of teachers' development and utilization of curriculum resources in vocational and technical colleges, and puts forward some suggestions for teachers' development and utilization of curriculum resources, so as to promote teachers' education and develop their professional abilities through various ways.
【作者單位】： 貴州大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家教育項(xiàng)目資助課題“貴州大學(xué)2008年度青年人文社會(huì)科學(xué)研究課題”,項(xiàng)目編號(hào):LBZD012,LBZD027
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2259891