【摘要】：文章通過對甘南藏族自治州藏漢雙語教學(xué)類學(xué)校數(shù)字化資源應(yīng)用的情況進(jìn)行研究,從應(yīng)用態(tài)度、應(yīng)用能力、應(yīng)用方式等方面進(jìn)行了深入分析,并提出了建立藏漢教師學(xué)習(xí)共同體、增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)藏語數(shù)字資源的推廣、分層次開展民族地區(qū)教師教育技術(shù)能力相關(guān)培訓(xùn)、提高民族地區(qū)信息技術(shù)教師雙語教學(xué)能力等策略建議。
[Abstract]:Based on the research on the application of digital resources in Tibetan and Chinese bilingual teaching schools in Gannan Tibetan Autonomous Prefecture, this paper makes a deep analysis on the application attitude, ability and mode of application. Some suggestions are put forward such as establishing the learning community of Tibetan and Chinese teachers, strengthening the popularization of high-quality Tibetan digital resources, developing relevant training of teachers' educational technical ability in ethnic areas, and improving the bilingual teaching ability of teachers of information technology in minority areas.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;
【基金】：2009年教育部人文社會科學(xué)研究項目“‘農(nóng)遠(yuǎn)工程’促進(jìn)藏民族基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展實證研究”(項目批準(zhǔn)號:09YJA880105)
【分類號】：G434;H09

【參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 俞樹煜;西部地區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源研究[D];西北師范大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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本文編號：2209047