【摘要】：學校品牌研究,是近年來教育領(lǐng)域,特別是教育管理和學校管理領(lǐng)域內(nèi)的一個熱點議題。但研究一直存在理論深度不夠等問題。目前,經(jīng)濟學作為學校品牌研究的一個重要理論基礎(chǔ)和來源,已經(jīng)形成了龐大且成熟的學科群,有著系統(tǒng)的理論體系,并與其他學科相融合形成了許多交叉學科,表現(xiàn)出了該學科極強的理論遷移性,這些特點可以彌補學校品牌研究中出現(xiàn)的一些突出問題�；诖吮疚奶岢鰬W校品牌經(jīng)濟學,并就該學科內(nèi)容框架及研究方法等作了初步論析。
[Abstract]:The research of school brand is a hot topic in the field of education, especially in the field of education management and school management. However, there have been some problems in the research, such as insufficient theoretical depth and so on. At present, as an important theoretical basis and source of school brand research, economics has formed a huge and mature academic subject group, has a systematic theoretical system, and merged with other disciplines to form many interdisciplinary disciplines. It shows the strong theoretical mobility of the subject, which can make up for some outstanding problems in the research of school brand. Based on this, this paper puts forward that school brand economics should be established, and makes a preliminary analysis on the content framework and research methods of this subject.
【作者單位】： 寧夏大學經(jīng)濟管理學院;北京師范大學教育管理學院;
【分類號】：G40-054

【參考文獻】

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本文編號：2208704