遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育與虛擬游戲世界的教育
本文選題:輔導(dǎo) + 遠(yuǎn)程教育; 參考:《遠(yuǎn)程教育雜志》2010年06期
【摘要】:遠(yuǎn)程教育的研究已經(jīng)有了相當(dāng)長(zhǎng)的歷史,并且對(duì)于遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)教師的職能也非常熟悉。博客、維基以及播客的應(yīng)用彌補(bǔ)了電子郵件、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境、計(jì)算機(jī)會(huì)議等的不足。到目前為止,在三維多用戶(hù)虛擬環(huán)境下的遠(yuǎn)程教育的研究已經(jīng)問(wèn)世。遠(yuǎn)程教育專(zhuān)家可能會(huì)問(wèn)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教育的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊駪?yīng)用到與這種虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣的環(huán)境中去。為論證哪些在三維多用戶(hù)虛擬環(huán)境下可行或不可行,通過(guò)由萊斯特大學(xué)跨距離聯(lián)盟創(chuàng)設(shè)的虛擬游戲世界島嶼來(lái)解釋虛擬游戲世界的教育。此外,還分析虛擬游戲世界的教育怎樣才能滿(mǎn)足學(xué)生的需求,并且探討老師和學(xué)生適應(yīng)該環(huán)境存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
[Abstract]:The research of distance education has a long history and is very familiar with the functions of teachers in distance education institutions. Blog, wiki and podcast applications make up for email, virtual learning environments, computer conferences and so on. So far, the research of distance education in three-dimensional multi-user virtual environment has come out. Distance education experts may ask if the experience of distance education and online education can be applied to environments different from this virtual learning environment. In order to demonstrate which virtual game world is feasible or not in the three-dimensional multi-user virtual environment, the education of virtual game world is explained by the island of virtual game world created by Leicester University cross-distance alliance. In addition, it also analyzes how education in virtual game world can meet the needs of students, and discusses the opportunities and challenges for teachers and students to adapt to the environment.
【作者單位】: 英國(guó)萊斯特大學(xué)跨距離研究聯(lián)盟;英國(guó)卵石學(xué)習(xí)有限電子創(chuàng)新中心;中南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【分類(lèi)號(hào)】:G434
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